19 września, piątek, 15.15 – 16.30

Sesja równoległa: Sesja edukacyjna
Tytuł prezentacji: Współczesna edukacja medialna: prawa i obowiązki obywateli cyfrowego świata

Tu można znaleźć prezentację.

Organizacja Save the Children została założona w roku 1919 i od zawsze zajmowała czołowe miejsce wśród organizacji walczących o prawa dziecka.

Save the Children działa na rzecz:

• Świata, który respektuje i ceni każde dziecko
• Świata, który słucha i uczy się
• Świata, w którym jest nadzieja i szansa dla wszystkich dzieci
• Świata, w którym dzieci są chronione przed przemocą, krzywdą i wykorzystywaniem.

Wszelkie działanie podejmowane w celu promocji lub obrony praw człowieka, a w szczególności praw dziecka, nie może nie uwzględnić – szczególnie w krajach rozwiniętych – potrzeby pewnej refleksji nad rolą mediów w takim zakresie, w jakim są one elementami środowiska oraz czynnikami zmian, które nieustannie wywierają wpływ na społeczeństwo oraz na życie prywatne każdego z nas. Bardziej konkretnie – mając na uwadze Konwencję o Prawach Dziecka przyjętą przez ONZ oraz wyrażony w niej niepokój dotyczący niezbywalnych praw dziecka – nie tylko w odniesieniu do ich wrażliwości oraz rozwiązań ochronnych, lecz także w stosunku do rozwijania i zwiększania ich indywidualnych możliwości jako ludzi – wzmianki o prawach dzieci można także odnieść do tego – bezpośrednio lub pośrednio – w jaki sposób dzieci i nastolatki korzystają z Internetu i nowych mediów.

W szczególności dotyczy to pewnych konkretnych artykułów Konwencji (art. 12, 13, 17-19 i 34), które mówią o prawach dzieci do uczestnictwa, swobody wyrażania, dostępu do informacji oraz ochrony przed wykorzystywaniem i przemocą. Odniesienia do Konwencji wyraźnie podkreślają dwa istotne aspekty, które są ściśle związane ze sposobem korzystania z mediów przez młodych ludzi: są one z jednej strony narzędziami tworzącymi możliwości i wywierającymi znaczący wpływ na życie młodych ludzi, z drugiej strony jednak z korzystaniem z takich narzędzi wiążą się pewne ryzyka: od niewłaściwych treści aż do łatwości, z jaką można nawiązywać kontakt z potencjalnie niebezpiecznymi ludźmi. W związku z tym to właśnie media mogą odgrywać znaczącą rolę społeczną – taką, która respektuje prawa dzieci i nastolatków.

Poza prawami dzieci i nastolatków, omówione zostaną – na podstawie włoskiego podręcznika dla nauczycieli – także obowiązki młodych internautów. W ten sposób dzieci i nastolatki mają możliwość nauczenia się pokonywania wielu trudności lub problemów, z jakimi się borykają oraz zastanowienia się nie tylko nad swoimi prawami w Internecie, lecz także nad obowiązkami jakie posiadają jako użytkownicy ("cyfrowe prawa i obowiązki"). W ten sposób przyjmą bardziej aktywną i niezależną rolę, decydując, jak najlepiej mogą korzystać z nowych mediów.