NOTKA BIOGRAFICZNA

Georgi Apostolov jest koordynatorem Bułgarskiego Centrum  Programu “Safer Internet” prowadzonego przez Fundusz ds. Badań Stosowanych i Komunikacji (Applied Research and Communications Fund), który prowadzi także hotline przyjmujący zgłoszenia dotyczące niebezpiecznych treści internetowych i innych zagrożeń dla dzieci online. W latach 2006-2008 był kierownikiem bułgarskiego hotline’u internetowego finansowanego w ramach programu Komisji Europejskiej „Safer Internet”. Od czerwca 2008, koordynuje projekt na rzecz edukacji w zakresie bezpieczeństwa w Internecie, w ramach programu „Safer Internet” w Bułgarii. Georgi Apostolov jest także współautorem programu edukacyjnego „Przemoc realna i wirtualna: prewencja poprzez interaktywną edukację”, który jest prowadzony w 80 szkołach w 3 bułgarskich miastach (metodologiczny przewodnik po programie w języku angielskim jest dostępny na stronie Portalu Insafe).

ABSTRAKT

21 września, środa, 14.30 - 16.30

Sesja równoległa: Bezpieczeństwo dzieci a najnowsze zjawiska online

Tytuł prezentacji: Kultura „nienawiści dla zabawy”: nowe wyzwanie dla edukatorów

Od czasu założenia słynnego neonazistowskiego forum Stormfront we wczesnych latach dziewięćdziesiątych, wspólnoty nienawiści na stałe zagościły w przestrzeni Internetu. Użytkownicy sieci Web 2.0 doświadczają obecnie nawet więcej wrogości i nienawiści online. Rozpowszechnianie treści tego typu zwiększyło się w ubiegłym roku w Stanach Zjednoczonych o 20%. Ten alarmujący trend wskazuje na potrzebę lepszego zrozumienia istoty agresywnych przekazów w sieci, w epoce, w której treści w Internecie są często współtworzone przez użytkowników.

W klasycznym ujęciu nienawiść jest przekazywana w sieci za pomocą:
- dyskryminujących, rasistowskich, ksenofobicznych lub neonazistowskich stron internetowych,
- dyskryminujących lub rozpowszechniających nienawiść grup lub stron w portalach społecznościowych,
- poświęconych nienawiści grup dyskusyjnych, forów lub czatów.

Obecnie pojawiły się nowe, bardziej akceptowane przez nastolatków kanały rozpowszechniania „nienawiści dla zabawy”, które stały się popularne wśród dzieci i młodzieży. Należą do nich:

- strony plotkarskie,
- fałszywe blogi i pofile w portalach społecznościowych stworzone w celu zniesławienia konkretnych osób,
- zmanipulowane zdjęcia, grafiki i filmy wideo, mające na celu obrażenie osób na nich przedstawionych,
- czaty przy grach internetowych,
- strony internetowe poświęcone nienawiści (tzw. Hate-sites) – przykładem może być niedawno stworzona bułgarska strona mrazia.com ( bułg. nienawiść.com). Jest to strona stworzona w celach rozrywkowych. Użytkownicy tworzą kategorie rzeczy lub osób, których nienawidzą. Rozciągają się one od ogólnych: „nienawidzę Cyganów”, czy „nienawidzę kobiet”, przez „nienawidzę szkoły nr X”, aż do „nienawidzę cygana Y” i „nienawidzę nauczyciela W”.

Celem wystąpienia jest próba określenia czynników rozpowszechniania szczególnej kultury „nienawiści dla zabawy” i uświadomienie różnic w stosunku do „tradycyjnych” nienawistnych treści w Internecie, które czynią ją atrakcyjną dla młodych użytkowników sieci. Zostaną zaprezentowane wyniki grupy fokusowej dotyczącej postrzegania i postaw wobec zjawiska ze strony nastolatków, którzy są głównymi użytkownikami stron tego typu oraz to, jak postrzegają oni granice pomiędzy „nienawiścią dla zabawy”, a „prawdziwą nienawiścią”.