NOTKA BIOGRAFICZNA

Doktor  w dziedzinie nauk humanistycznych w zakresie pedagogiki, adiunkt w Katedrze Edukacji Początkowej Wydziału Pedagogicznego Uniwersytetu Warszawskiego. Autorka publikacji naukowych i edukacyjnych, współautorka podręczników szkolnych. Jej zainteresowania naukowe koncentrują się wokół zagadnień związanych z kształtowaniem kompetencji językowej uczniów z klas I-III szkoły podstawowej, a także wykorzystania nowoczesnych technologii informacyjno-komunikacyjnych jako źródła wiedzy i popularyzacji nauki na poziomie wczesnej edukacji. Przez kilka lat koordynowała badaniami, które dotyczyły rozumienia przekazów medialnych, odróżniania fikcji i rzeczywistości, a także efektywności uczenia się dzieci w wieku 6-9 lat z wykorzystaniem programów multimedialnych. W środowisku pedagogicznym znana jest także  jako specjalista z zakresu stosowania dramy i metody projektów w pracy z małym dzieckiem.

ABSTRAKT

21 września, środa, 14.20 – 16.30

Sesja edukacyjna

Tytuł prezentacji: Jak bezpiecznie korzystać z Internetu – techniki dramy w zapobieganiu i terapii

W referacie zaprezentowana zostanie istota metody dramy oraz mechanizmy psychologiczne wyjaśniające wysoką efektywność tej metody w oddziaływaniach o charakterze edukacyjnym i wychowawczym. Dokonany zostanie także  krótki przegląd stosowanych w dramie technik, strategii i konwencji z ukazaniem możliwości ich wykorzystania w konstruowaniu zajęć dotyczących bezpiecznego korzystania z Internetu. Omawiane przykłady będą rozpatrywane zarówno w kontekście profilaktyki jak  i terapii uzależnień.