Organizacja Współpracy Gospodarczej i Rozwoju opublikowała raport „PISA 2009 Results: Students On Line”, który porównuje kompetencje internetowe 15-latków z 19 krajów. Młodzi Polacy znaleźli się na czwartym miejscu od końca, wyprzedzając Austrię, Chile i Kolumbię. Najlepiej w sieci odnajdują się zaś nastolatki z Korei Płd., Nowej Zelandii i Australii.

Badania pokazały, że co czwarty 15-letni Polak ma trudności z szukaniem potrzebnych informacji w Internecie. Jak ustalili badacze, polskie nastolatki lepiej radzą sobie z wyszukiwaniem informacji potrzebnych do rozwiązania jakiegoś problemu, gdy mają przed sobą wydrukowany tekst niż komputer z internetem. Autorzy publikacji alarmują, że może to stanowić przeszkodę w dalszej nauce, poszukiwaniu pracy i w codziennym dorosłym życiu – czytamy w serwisie Gazeta.pl.

Ministerstwo Edukacji Narodowej uspokaja, że umiejętności internetowe poprawi nowa podstawa programów nauczania, która wprowadzana jest od dwóch lat. Rzecznik MEN Grzegorz Żurawski wyjaśnia, że stawia ona na uczenie umiejętności i krytycznego wyboru dostępnych informacji, zamiast prostego uczenia się powielania działań i przyswajania wiedzy bez zrozumienia do czego może być użyta.

Źródło: Gazeta.pl
2011/06/29